QUÈ HEM DE FER?
FORMULACIÓ DELS OBJECTIUS
DE QUANTES MANERES PODEM FER-HO?
QUINA ÉS LA MILLOR?
COM HO HE FET?
AVALUACIÓ
Afavoreix
les relacions interpersonals del grup classe, aquestes actituds positives s’estenen,
a més, al professorat i al conjunt de la comunitat educativa.
El rendiment
de l’alumnat és clarament superior en les situacions d’aprenentatge cooperatiu.
Millora la
motivació per les tasques escolars.
Afavoreix l’acceptació
de les diferències i el respecte mutu.
Aporta noves
possibilitats al professorat: atenció personalitzada de l’alumnat i l'entrada de més
professionals a l’aula
Desenvolupa la
creativitat.
Aprendre a ser coherent i a complir els acords.
Estimula el pensament crític.
Augment de la
qualitat i quantitat dels treballs.
Nivells més
alts d’autoestima.
Els ajuda a
establir relacions positives entre els companys.
Desenvolupa l’habilitat
coneguda com a Presa de perspectiva social: la capacitat de veure les coses des
de la perspectiva dels altres.
Adquireixen
estratègies per resoldre les dificultats i els conflictes que es plantegen.
Aquí teniu les fotos dels treballs cooperatius que hem fet aquest curs |